Donner aux élèves les moyens de lutter contre la haine grâce à des initiatives dynamiques et intégrées

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Les prix Peer-to-Peer: Protective Project du McCain Institute sont décernés à trois équipes universitaires pour leur créativité dans la lutte contre la violence ciblée

En février 2019, la Ligue anti-diffamation a publié « Haine et harcèlement en ligne: l’expérience américaine.  »

Selon le rapport:

  • 53% des Américains ont déclaré avoir été victimes de discours haineux et de harcèlement en 2018.
  • 59% pensent que la haine et le harcèlement en ligne rendent les crimes haineux plus courants.
  • 22% se sentent moins en sécurité dans leur communauté en raison de la haine en ligne.

Encore plus décevant pour les étudiants d’aujourd’hui: plus d’Américains ont été tués ou blessés dans des fusillades de masse dans des écoles depuis la naissance des étudiants de première année d’université qu’au cours du 20e siècle.

Dans le cadre de son mandat d’encourager et de nourrir un leadership axé sur le caractère, le McCain Institute for International Leadership de l’Arizona State University a travaillé avec EdVenture Partners pour parrainer Peer-to-Peer: Projet de protection . Programmes Peer-to-Peer d’EdVenture Autonomiser des concours dans le monde entier qui invitent les étudiants universitaires à développer des messages et des campagnes dans les médias numériques pour lutter contre la haine, les préjugés et l’extrémisme.

Le but de ces campagnes est de créer une image de marque qui soit «crédible, authentique et crédible pour leurs pairs et qui résonne au sein de leurs communautés». Pour le concours Peer-to-Peer parrainé par l’Institut McCain, des équipes de huit universités du pays ont soumis des initiatives, des produits et des outils développés pour faire face aux crises de haine et de violence en milieu scolaire associées.

Le 23 juin, trois équipes – de l’Arizona State University, de l’Université Johns Hopkins et de la Missouri State University – ont présenté leurs concepts dans un compétition finale en ligne devant un jury qui a déterminé la première, la deuxième et la troisième place. Les équipes recevraient des récompenses en espèces qui leur permettraient de continuer à travailler sur leurs projets.

Les juges étaient:

  • Ambassadeur Mark Green – directeur exécutif, McCain Institute.
  • Nick Rasmussen – directeur exécutif, Global Internet Forum to Counter Terrorism et chercheur principal chargé de la sécurité nationale, McCain Institute.
  • David Gersten – directeur par intérim, Département américain de la sécurité intérieure, Bureau de la prévention de la violence ciblée et du terrorisme.
  • Beth Goldberg – responsable des programmes de recherche, Jigsaw chez Google.
  • Kim Dozier – analyste des affaires mondiales, CNN.
  • Sofia Gross – gestionnaire des politiques publiques, SNAP Inc.
  • RF «Rick» Shangraw Jr. – président, Cintana Education.

Chaque équipe a fourni une présentation vidéo de 15 minutes de son projet, puis a répondu en direct aux questions du jury. Les juges ont ensuite sélectionné la première, la deuxième et la troisième place, attribuant des prix de 5 000 $, 3 000 $ et 1 000 $ pour permettre aux équipes de continuer à développer leurs concepts.
Avant d’annoncer les gagnants, l’Ambassadeur Green a félicité les finalistes en leur disant: «Les manifestations du mouvement Black Lives Matter ont rendu un grand service à l’Amérique en nous forçant tous à nous regarder dans le miroir, à admettre que le racisme, l’inégalité et l’injustice ne sont pas simplement l’histoire; ils sont une réalité dans trop de collectivités partout au pays. Notre homonyme, John McCain, a appelé tous les Américains à s’unir contre la haine et le sectarisme. Je ne pourrais pas être plus fier de ces équipes pour avoir répondu à cet appel et avoir engagé leurs communautés à faire de même.

se connecter pour protéger
Connect to Protect est une campagne de marketing numérique intégrée conçue pour réduire la possibilité de violence ciblée dans la communauté de l’Université Johns Hopkins en créant un environnement que les étudiants trouvent inclusif et positif. L’équipe a créé des vidéos, des défis sur les réseaux sociaux et une série d’événements de trivia pour favoriser la connexion communautaire. Afficher la présentation Connect to Protect .

Ce que l’équipe a dit:

La co-PDG Cecilia Camille Zayas a déclaré au Johns Hopkins News-Letter: «Après avoir mené une enquête, plusieurs entretiens approfondis et un groupe de discussion, nous avons décidé de centrer notre campagne sur l’idée d’inclusivité et de se connecter les uns aux autres pour nous protéger les uns les autres. , en particulier les populations les plus vulnérables à la violence ciblée. Nous espérons que cette campagne fera de notre campus et de la communauté environnante de Baltimore un lieu plus inclusif où les microagressions et les actes plus ciblés ne sont en aucun cas tolérés, et où les gens travaillent plutôt pour promouvoir l’inclusion.  »

Ce que les juges ont dit:

«Avec leur projet remarquable, Johns Hopkins a utilisé des trivia pour mobiliser ce qu’ils ont appelé une majorité silencieuse, pour les faire bouger afin qu’ils ne se taisent plus, et pour montrer qu’ils sont une majorité et qu’ils sont des acteurs du changement.  »

Prochaines étapes:

«Connect to Protect continuera de sensibiliser le public au racisme en organisant des événements triviaux dans les universités environnantes. En continuant à organiser des événements de trivia, nous espérons créer une communauté connectée et initier la discussion et le changement. Dans le climat social et politique actuel, nous espérons que nos événements triviaux inspireront les participants à adopter eux-mêmes le changement tout en découvrant diverses questions.

Inciter l'inspiration
L’équipe de l’ASU s’est concentrée sur la violence issue de la culture incel auto-identifiée. Des «célibataires involontaires» auraient été responsables de récents incidents de violence de masse, y compris la fusillade du 20 mai 2020, qui en a blessé trois dans le Westgate Entertainment District, au nord-ouest de Phoenix, en Arizona. Visionnez la présentation Incite Insight.

Ce que l’équipe a dit:

Camryn Lizik, membre de l’équipe: «Certaines de nos recherches initiales sur les cours d’introduction (étudiants de) Arizona State nous ont montré qu’il y avait des taux très élevés de solitude parmi notre propre corps étudiant. En menant des recherches sur les incels, nous avons constaté qu’il s’agissait d’un thème qui se chevauchait, nous avons donc choisi de cibler notre propre population étudiante car nous pensons qu’il y a un peu de chevauchement, et pas mal d’incitation pour les étudiants de première année qui se sentent ainsi à l’incélisme comme fondement pour eux.

Ce que les juges ont dit:

«L’Université d’État de l’Arizona a impressionné tous les juges par la façon dont elle a pris au sérieux les défis posés par ce terme« incel ». Ils ont été très déterminés à ne pas utiliser ce terme, mais plutôt à s’attaquer aux problèmes qu’il représente sans désactiver un public pour s’assurer qu’ils restent pertinents. Nous avons également été impressionnés par l’évolutivité intégrée à leur projet. »

Prochaines étapes:

«Incite Insight prévoit de se développer. Nous aimerions continuer à collecter des histoires et enregistrer des épisodes supplémentaires du podcast. Nous avons discuté de la possibilité d’organiser un forum avec des étudiants de l’ASU pour discuter de la violence, du genre et de la solitude, et étudions les moyens en ligne de le faire. Notre succès dans le concours Peer-to-Peer a validé le besoin de campagnes basées sur l’inclusivité et l’acceptation. En raison du prix financier qui est venu avec notre placement, nous aurons désormais des fonds supplémentaires pour promouvoir le projet et, espérons-le, augmenter son impact. »

Campagne KEY
L’État du Missouri a également choisi la culture incel comme objectif, mais a décidé de s’attaquer aux racines de ses aspects négatifs chez les jeunes enfants. Ils ont enrôlé les parents et les enseignants des écoles locales pour promouvoir leur campagne KEY – Kindness Empowers Youth – un programme d’apprentissage par l’expérience axé sur l’enseignement de l’intelligence émotionnelle, de la notion de soi et des capacités d’adaptation saines aux élèves du primaire. Visionnez la présentation de la campagne KEY.

Ce que l’équipe a dit:

Jordan Moore, membre de l’équipe: «Lorsque nous avons choisi l’idéologie incel comme objectif, nous savions que nous ne voulions pas en parler directement à ces élèves de troisième, quatrième et cinquième année. Une grande partie de la campagne allait devoir éduquer la communauté sur cette préoccupation croissante de la violence incel. C’est à ce moment-là que nous avons commencé à aller dans les écoles, où vous pouvez commencer à éduquer les enseignants à ce sujet et à l’expliquer progressivement aux parents d’une manière qui ne les effraie pas.

Lisez une période de questions-réponses approfondies sur la campagne KEY gagnante avec Jordan Moore.

Ce que les juges ont dit:

«Ce qui nous a tous impressionnés, c’est le fait que vous avez enrôlé non seulement les jeunes ciblés eux-mêmes, mais aussi les parents et les éducateurs dans cette cause. Nous pensons qu’il existe un potentiel remarquable pour votre projet ainsi que pour les autres. Nous vous mettons au défi de prendre cette journée et d’aller plus haut et d’aller plus loin et nous sommes impatients de vous voir réussir.

Prochaines étapes:

«Le prix sera remis dans la campagne pour développer davantage notre jeu et nos plans de leçons… construire le jeu et le rendre plus attrayant pour les enfants. Nous venons de demander une subvention par le biais du Department of Homeland Security, mais nous recherchons également d’autres subventions à demander – des subventions locales dans les régions de Saint-Louis et de Springfield ou dans tout l’État du Missouri. Nous sommes en train de devenir un 501c3, et les membres de l’équipe sont en conversation avec des éducateurs dans la région de Springfield et ailleurs dans le Missouri pour, espérons-le, commencer à mettre en œuvre ces idées à l’automne.

Écrit par Erik Ketcherside pour le McCain Institute

DISCLAIMER: McCain Institute for International Leadership is a non-partisan « do-tank » that is part of Arizona State University. The views expressed in this blog are solely those of the author and do not represent an opinion of the McCain Institute.

Publish Date
juillet 20, 2020
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